CAS Interculturalità e plurilinguismo nella scuola - DFA/ASP

Course FC Header

CAS Interculturalità e plurilinguismo nella scuola

Il ciclo di studi intende contribuire alla costruzione di una scuola attenta e sensibile alle differenze, capace di offrire a tutti gli allievi esperienze scolastiche orientate al benessere e al successo, promuovendo lo sviluppo del potenziale di ciascuno, indipendentemente dalla provenienza. Il percorso si articola attraverso l’approfondimento dei fondamenti teorici di riferimento, la presentazione di buone pratiche e la sperimentazione di proposte metodologiche.

SUPSI Image Default

SUPSI Course Overview

Panoramica

  • Titolo rilasciato

    CAS Interculturalità e plurilinguismo nella scuola

  • Crediti

    12.0 ECTS

  • Data inizio

    06 settembre 2024

  • Data fine

    Fine da definire

  • Termine d'iscrizione

    08 luglio 2024

  • Lingua

    Italiano

  • Costo

    Gratuito *

  • Durata

    132 ore-lezione

  • Erogazione

    In presenza

  • Modalità di frequenza

    Diurna

*Informazioni di dettaglio disponibili alla voce Ulteriori dettagli sui costi

Course Text Info

-Integrare nel proprio agire professionale le conoscenze teoriche e i concetti di base presi in considerazione dal presente percorso formativo (approcci educativi interculturali, mediazione interculturale, sviluppo del linguaggio, didattica dell’italiano lingua seconda, approcci plurali alle lingue e alle culture).
- Sviluppare percorsi pedagogico-didattici atti a favorire l’inserimento scolastico degli allievi con background linguistico-culturale complesso; l’apprendimento, da parte di questi allievi, dell’italiano come lingua seconda e la sensibilizzazione di tutti gli allievi alla diversità culturale e linguistica.
- Sviluppare competenze nella collaborazione e nel lavoro di rete per contribuire al successo scolastico degli allievi con retroterra migratorio e alla valorizzazione della diversità culturale in contesto scolastico.
- Utilizzare strumenti di gestione di colloqui, di mediazione e di traduzione, al fine di agevolare lo scambio con bambini e genitori provenienti da contesti culturali e linguistici differenti.

Course Text Info

Course Text Info

Docenti di lingua e integrazione, docenti della scuola dell'obbligo, docenti di sostegno pedagogico, direttori e altri operatori scolastici

Course Text Info

Per essere ammessi al CAS IPS, è necessario essere in possesso di un titolo Bachelor.
Per i docenti di lingua e integrazione, l’iscrizione al DFA/ASP avviene attraverso la Sezione delle scuole comunali e la Sezione dell’insegnamento medio della Divisione della scuola del DECS.
Per gli altri professionisti, l’iscrizione avviene attraverso i canali della Formazione continua del DFA/ASP.
Di preferenza, sono ammessi al CAS i docenti e gli altri professionisti scolastici attivi presso le scuole dell’infanzia, elementari e medie del Cantone Ticino.

Course Text Info

Advanced Studies

Course Text Info

Course FC Study Program

Course Text Info

Accessibilità e inclusione a scuola

Course Text Info

Course Text Info

La formazione si basa sui fondamenti teorici degli approcci interculturali in educazione, degli approcci plurali alle lingue e alle culture, della didattica dell’italiano come lingua seconda e della mediazione interculturale. Poiché il CAS è orientato alla costruzione di una visione condivisa, si rivolge a un pubblico differenziato ed è auspicata la partecipazione di più professionisti attivi nella stessa sede.

Le modalità di certificazione sono descritte nel documento "Piano degli studi per il CAS Interculturalità e plurilinguismo nella scuola".

Course Text Info

SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Formazione continua
Piazza San Francesco 19
CH-6600 Locarno
T +41 (0)58 666 68 18
dfa.fc@supsi.ch
www.supsi.ch/dfa

Course Text Info

Course Text Info

SUPSI Course FC Dates

Modulo 1
11, 12 e 25 settembre, 9 e 23 ottobre: ore 9.00-17.00
13 novembre 2026: ore 9.00-12.20

Modulo 2
13 novembre 2026: ore 13.30-16.50
20 novembre 2026: ore 09.00-16.00 (a distanza)
11 dicembre 2026: ore 09.00-17.00
15 gennaio 2027: ore 9.00-16.00 (a distanza)

Modulo 3
Per tutti: 22 e 29 gennaio 2027, 09.00-16.50
Corso Didattica dell’italiano lingua seconda: 19 e 26 febbraio, 5 e 12 marzo, 9 e 16 aprile 2027: ore 13.30-16.50
30 aprile 2027: ore 9.00-16.50
Corso Approcci plurali alle lingue e alle culture: 23 e 24 aprile 2027: ore 09.00-16.50

Corsi opzionali del modulo 3 offerti nel 2026/27:
- Accoglienza di allieve e allievi neoarrivati: 13 marzo 2027: ore 9.00-16.50 e 24 marzo 2027: ore 13.50-17.10
- Accogliere e sostenere allievi con retroterra migratorio alla scuola media: 27 febbraio: ore 9.00-16.50 e 16 aprile 2027: ore 9.00-12.20
- Italfabula: il potenziale degli albi illustrati nella didattica dell’italiano L2 - giornata di studio: 14 aprile 2027: ore 9.00-16.50
- Italfabula: il potenziale degli albi illustrati nella didattica dell’italiano L2 – seminario: 28 aprile e 12 maggio 2027: ore 13.50-17.10

Modulo 4
Incontro di lancio della sperimentazione pratica: 21 maggio 2027: ore 9.00-12.20.

Course Text Info

Course Text Info

Diurna

SUPSI Course FC Locations

SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, Locarno

Course Text Info

Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica

Course Text Info

Gratuito per docenti cantonali e comunali
Per professionisti non attivi presso le scuole in Ticino è prevista una tassa di frequenza.

SUPSI Course FC Contacts

SUPSI Course FC Responsibles

Lorenza Rusconi-Kyburz, docente-ricercatrice Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI

SUPSI Course FC Teachers

Course Contact

Hidden Widget